Académie du Leadership des Balkans Occidentaux

Cette Académie du Leadership des Balkans occidentaux est issue d’un partenariat entre l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) et l’Ecole régionale d’administration (ReSPA) dans le cadre de la Plateforme européenne de formation francophone.
Organisé conjointement par l’ESFAM et la ReSPA, ce programme de haut niveau type « Executive Leader », est conçu à l’intention de jeunes cadres dirigeants d’administration publique des pays des Balkans occidentaux qui disposent déjà d’une première expérience et d’une pratique de direction.
Ils souhaitent néanmoins affirmer leur position, renforcer leur capital de leadership et développer leur plein potentiel de leadership grâce au support de cette formation. A cette fin, ils s’engagent :
  – à jouer un rôle actif dans leur propre perfectionnement ;
  – à s’intégrer dans une cohorte et à apprendre non seulement des discussions avec les intervenants mais également des échanges avec les autres participants.
Pour ce programme pilote dont le déploiement est prévu entre mars et septembre 2025, les cours seront dispensés en langue française, mais dans pourront donner lieu éventuellement à une traduction en anglais, et/ou à des échanges

Objectifs

• Développer le capital de leadership des participants en renforçant leur capacité à agir et décider dans des situations complexes et dans des environnements turbulents ;
• Ancrer l’action de ces jeunes leaders publics en leur permettant de se connecter à leurs pairs, aux autorités politiques, à leurs collaborateurs et aux besoins des administrés ;
• Contribuer à optimiser leur impact par dans un contexte de communication intensive, de complexité et de transformation des administrations publiques ;
• Renforcer leur capacité d’anticipation et explorer les voies du futur, permettant à ces jeunes leaders publics d’identifier les défis auxquels ils devront faire face et de formaliser leur propre agenda de développement de leur leadership ;
• Faire émerger de nouveaux talents de leadership en travaillant les nouvelles compétences requises de la part des leaders dans le contexte actuel de transformation publique.

PROGAMME
Le programme est structuré en cinq modules dont deux en présentiel et trois en ligne qui comprennent cinq axes transversaux.
 Spécificités et les enjeux du leadership en contexte public ;
 Compétences de leadership public ;
 – Pratique du leadership public ;
 – Impact du leadership public ;
 – Futurs du leadership public.